Тесты по теме желудочно кишечный тракт
Вариант 1.
Тест «Пищеварение»
Цели работы: определить качества усвоения знаний о значении питания и пищеварения и строения пищеварительной системы; выявить успешность формирования умений называть, характеризовать, сравнивать.
Выберите правильный ответ.
1.Питательные вещества выполняют следующие функции:
а) строительную и энергетическую
б) строительную и двигательную
в) двигательную и энергетическую
г) регуляторную и двигательную.
2. Слюнные железы принимают участие в расщеплении:
а) белков
б) жиров
в) углеводов
г) белков и углеводов.
3. Печень играет большую роль в пищеварении, т.к.:
а) содержит много ферментов
б) в ней всасываются питательные вещества
в) выделяет желчь, эмульгирующую жиры
г) расщепляет жиры.
4. Соляная кислота входит в состав:
а) поджелудочного сока
б) желудочного сока
в) слюны
г) содержимого толстого кишечника.
5. Сокоотделительные рефлексы осуществляются:
а) пищеварительной системой
б) выделительной системой
в) нервной системой
г) мышцами.
6. Всасывание – это процесс:
а) расщепления сложных веществ на простые
б) образования растворимых питательных веществ
в) прохождения веществ через слой или ряд слоев клеток пищеварительного тракта в кровь или лимфу
г) обезвреживания ядовитых веществ в печени.
7. Липаза – это фермент, расщепляющий:
а) белки
б) жиры
в) крахмал
г) растительную клетчатку.
8. Пепсин – это фермент, который выделяется:
а) слюнными железами
б) желудочными железами
в) кишечными железами
г) печенью.
9. В толстом кишечнике всасывается:
а) аминокислота
б) глюкоза
в) вода
г) глицерин и жирные кислоты.
10. В толстом кишечнике осуществляется процесс:
а) переваривания белков
б) переваривания углеводов
в) переваривания жиров
г) переваривания растительной клетчатки.
11. Пристеночное пищеварение в тонком кишечнике осуществляется за счет:
а) ферментов кишечного сока
б) фагоцитоза клеток эпителия ворсинок
в) ферментов поджелудочного сока
г) желчи.
12. Продукты расщепления жиров (глицерин и жирные кислоты) всасываются из тонкой кишки:
а) в венозные капилляры
б) в артериальные капилляры
в) в лимфатические капилляры
г) в межклеточную жидкость.
13. Симбиотические бактерии, расщепляющие клетчатку, обитают:
а) в толстой кишке
б) в тонкой кишке
в) в двенадцатиперстной кишке
г) в аппендиксе.
14. Глотание – это рефлекторный акт, центр которого находится:
а) в спинном мозге
б) в мозжечке
в) в продолговатом мозге
г) в мышце языка.
15. Пищевод – это мышечная трубка:
а) по которой пищевой комок попадает в желудок благодаря действию силы тяжести
б) сокращение стенок которой продвигает пищевой комок в желудок
в) железы стенок которой выделяют пищеварительный сок
г) которая одной своей стенкой граничит с глоткой.
16. Большие коренные зубы имеют:
а) 1 корень
б) 2 корня
в) 3 корня
г) 2 или 3 корня.
17. Муцин выделяется:
а) слюнными железами
б) поджелудочной железой
в) печенью
г) аппендиксом.
18. Лизоцим – это:
а) слизь
б) бактерицидное вещество
в) пищеварительный фермент
г) патогенный микроорганизм.
19. Пищевод, в отличие от тонкого кишечника:
а) имеет слизистую оболочку
б) обеспечивает передвижение пищи
в) располагается между глоткой и желудком
г) является отделом желудочно-кишечного тракта.
20. Тонкий кишечник, как и пищевод:
а) имеет мышечную стенку
б) обеспечивает химическое расщепление сложных органических веществ
в) располагается после желудка
г) осуществляет всасывание питательных веществ.
Вариант 2.
1. Какие органические вещества расщепляются ферментами слюны?
1) белки 2) полисахариды 3) нуклеиновые кислоты 4) липиды
2. Сколько коренных зубов находится в каждой челюсти?
1) два 2) четыре 3) шесть 4) восемь 5) десять.
3. Назовите компонент желудочного сока, который отсутствует в других соках.
1) вода 2) соляная кислота 3) муцин 4) лизоцим 5) пищеварительные ферменты.
4. Назовите пищеварительный сок, компоненты которого осуществляют эмульгацию жиров.
1) слюна 2) желудочный сок 3) желчь 4) поджелудочный сок
5. Назовите слизистый белок, который входит в состав всех пищеварительных соков.
1) пепсин 2) трипсин 3) муцин 4) лизоцим 5)липаза
6. Назовите отдел пищеварительной системы, в который открывается проток, несущий желчь.
1) желудок 2) двенадцатиперстная кишка 3) толстая кишка 4) пищевод.
7. Как называется плотное вещество – основа зуба?
1) эмаль 2) пульпа 3) дентин 4)цемент
8. В каком отделе пищеварительной системы под действием бактерий происходит расщепление клетчатки?
1) желудок 2) двенадцатиперстная кишка 3) толстая кишка 4) ротовая полость
9. Какие вещества расщепляются в желудке?
1) жиры молока 2) белки 3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты.
10. Какая реакция характерна для желудочного сока?
1) слабокислая 2) слабощелочная 3) кислая 4)нейтральная
11. Где происходит полостное и мембранное пищеварение ?
1) ротовая полсть 2) желудок 3) тонкая кишка 4) толстая кишка.
12. Где происходит обезвреживание ядов (аммиака)?
1) печень 2) желудок 3)почки 4) толстая кишка
13. Как называется вена, по которой кровь от пищеварительной системы поступает в печень?
1)нижняя полая вена 2)воротная 3)верхняя полая вена 4)легочная вена
14.В каком отделе пищеварительной системы расщепление углеводов затруднено?
1) ротовая полость 2) желудок 3) тонкая кишка 4) толстая кишка
15. В каком отделе пищеварительной системы происходит следующее: жиры распадаются на капельки (эмульгация), активизируется фермент трипсин, расщепляющий белки, продолжается расщепление углеводов.
1) желудок 2) ротовая полость 3) двенадцатиперстная кишка 4) тонкая кишка.
16. Что не характерно для кишечной ворсинки?
1) однослойный эпителий 2) кровеносные капилляры 3) нервные волокна 4) железистые клетки
17. Назовите фермент, расщепляющий крахмал?
1) мальтаза 2) пепсин 3) химозин 4) липаза
18. Как называется волнообразное движение мышечных стенок органов пищеварения? 1) тонус 2) перистальтика 3) всасывание 4)стимуляция.
Вариант 3.
Тест по теме «Пищеварение» 8класс.
Выберите один ответ из четырех предложенных.
1.В ротовую полость открываются протоки:
А) печени
Б) поджелудочной железы
В) надпочечников
Г) слюнных желез
2.Протоки печени открываются в:
А) двенадцатиперстную кишку
Б) тонкую кишку
В) желудок
Г) пищевод
3. Протоки поджелудочной железы открываются в:
А) желудок
Б) пищевод
В) двенадцатиперстную кишку
Г) тонкую кишку
4. Кишечный сок вырабатывается в :
А) печени
Б) железах тонкой кишки
В) поджелудочной железе
Г) железах желудка
5.Железы желудка выделяют:
А) желчь
Б) поджелудочный сок
В) слюну
Г) желудочный сок.
6.Желчь вырабатывается:
А) поджелудочной железой
Б) печенью
В) железами желудка
Г) железами кишечника
7. Поджелудочная железа вырабатывает:
А) желудочный сок
Б) поджелудочный сок
В) слюну
Г) желчь
8. Всасывание питательных веществ происходит в основном в:
А) желудке
Б) пищеводе
В) тонком кишечнике
Г) печени
9. Непереваренные остатки пищи накапливаются в :
А) толстой кишке
Б) желудке
В) тонкой кишке
Г) поджелудочной железе
10. Непереваренные остатки пищи удаляются из организма через:
А) двенадцатиперстную кишку
Б) аппендикс
В) толстую кишку
Г) прямую кишку.
11. Расщепление питательных веществ происходит под влиянием:
А) витаминов
Б) воды
В) ферментов
Г) гормонов
12. В желудке среда:
А) слабощелочная
Б) нейтральная
В) щелочная
Г) кислая
13. В желудке начинается расщепление:
А) воды
Б) белков
В) крахмала
Г) минеральных солей
14. Желчь:
А) расщепляет углеводы
Б) расщепляет жиры
В) облегчает переваривание жиров
Г) расщепляет белки
15. Ферменты поджелудочной железы расщепляю:
А) только жиры
Б) только крахмал
В) белки, жиры, крахмал.
Г) только белки
16. Барьерная роль печени состоит в том, что в ней:
А) образуется гликоген
Б) обезвреживаются ядовитые вещества
В) образуется витамин А
Г) происходит лимфообразование
17. Благодаря ворсинкам кишечника:
А) увеличивается его поверхность
Б) удаляются органические вещества
В) обеззараживаются пищевые вещества
Г) пищевые вещества могут передвигаться
18. В лимфу ворсинок кишечника всасываются:
А) аминокислоты
Б) глицерин и жирные кислоты
В) глюкоза
Г) вода.
Вариант 1.
Ответы: 1а,2в,3в,4б,5в,6в,7б,8б,9в,10г,11б,12в,13г,14в,15б,16в,17а,18б,19в,20а.
Вариант 3.
Ответы:
1г. 2а. 3в. 4б. 5г .6б. 7б. 8в. 9а. 10г. 11в. 12г. 13б. 14б. 15в. 16а. 17а. 18б.
Шкала оценок:
«5» – 17-18 балов
«4» – 16 балов
«3» – 15 балов
«2» – до 9 балов.
Источник
I вариант.
1. Необходимо правильно определить последовательность:
а) рот – желудок – пищевод – кишечник – глотка
б) рот – глотка – пищевод – желудок – кишечник +
в) рот – пищевод – глотка – желудок – кишечник
2. Куда открываются протоки поджелудочной железы:
а) в двенадцатиперстную кишку +
б) в желудок
в) в тонкую кишку
3. Каким органом вырабатывается желчь:
а) железами желудка
б) железами кишечника
в) печенью +
4. Где собираются непереваренные остатки пищи:
а) в толстой кишке +
б) в поджелудочной железе
в) в желудке
5. Через что удаляются из организма непереваренные остатки пищи:
а) толстую кишку
б) двенадцатиперстную кишку
в) прямую кишку +
6. Какая среда в желудке человека:
а) щелочная
б) кислая +
в) слабощелочная
7. Что делает желчь:
а) расщепляет жиры
б) расщепляет углеводы
в) облегчает переваривание жиров +
8. Благодаря чему в тонкой кишке продвигается её содержимое:
а) сокращению мышц кишечника +
б) дыхательным движениям
в) сокращению желудка
9. Печень выполняет роль барьера благодаря тому, что в ней:
а) происходит лимфообразование
б) обезвреживаются ядовитые вещества +
в) образуется гликоген
10. К чему приводит чередование холодной и горячей пищи:
а) появлению трещин на эмали зубов +
б) выпадению зубов
в) расшатыванию зубов
11. Пищеварительная система состоит из:
а) желудка, печени, кишечника
б) пищевода, желудка, кишечника
в) желудочно-кишечного тракта и пищеварительных желёз +
12. Пищеварительная система начинается от:
а) ротовой полости +
б) пищевода
в) глотки
13. Ферменты служат для:
а) поддержания внутренней среды кишечника
б) расщепления пищи +
в) поддержания внутренней среды желудка
14. Какой орган можно отнести к железам смешанной секреции:
а) печень
б) слюнные железы
в) пищеварительная железа +
15. Передний отдел пищеварительной системы включает в себя:
а) ротовую полость, слюнные железы
б) ротовую полость, слюнные железы, глотку, пищевод +
в) ротовую полость, слюнные железы, глотку
16. Основной процесс всасывание и переваривания компонентов происходит в:
а) толстом кишечнике
б) желудке
в) тонком кишечнике +
17. Желудочный сок состоит из:
а) слизь, соляная кислота, ферменты +
б) слизь, соляная кислота
в) соляная кислота, ферменты
18. Среда, которая образуется в двенадцатипёрстной кишке:
а) кислотно-щелочная
б) слабощелочная +
в) щелочная
19. Сфинктером мы называем:
а) мышечные клапаны +
б) складки слизистой оболочки желудка
в) протоки желёз
20. Рот образуют:
а) слизистая оболочка щёк, нёбо, зубы, дёсны
б) щёки, зубы, дёсны, губы
в) слизистая оболочка щёк, нёбо, зубы, дёсны, язык +
II вариант.
1. Нёбо выполняет следующую функцию:
а) размыкает и смыкает ротовую щель, участвует в формировании пищевого комка
б) помогает формировать пищевой комок и продвигать его к глотке +
в) оценивает качество и физические параметры пищи, формирует и продвигает пищевой комок
2. Строение языка:
а) состоит из поперечнополосатой мускулатуры, покрытой слизистой оболочкой +
б) слизистая складка, лежащая позади нёба
в) состоит из гладких мышц, покрытых слизистой оболочкой
3. Внутри полости зуба находится рыхлая соединительная ткань, как она называется:
а) слизистая
б) пульпа +
в) дентин
4. Какую функцию выполняют питательные вещества:
а) двигательную
б) транспортную
в) строительную и энергетическую +
5. Где происходит расщепление белков:
а) в толстом кишечнике
б) в желудке и тонком кишечнике +
в) в ротовой полости
6. В расщеплении чего принимают непосредственное участие слюнные железы:
а) углеводов +
б) жиров
в) белков
7. В составе чего можно обнаружить соляную кислоту:
а) поджелудочного сока
б) желудочного сока +
в) слюны
8. При помощи чего осуществляются рефлексы сокоотделения:
а) выделительной системы
б) пищеварительной системы
в) нервной системы +
9. Что называется всасыванием:
а) образования растворимых питательных веществ
б) прохождение веществ через слой или ряд слоев клеток пищеварительного тракта в кровь и лимфу +
в) расщепление сложных веществ на простые
10. Причины появления дизентерии:
а) бактерии вызывающие инфекционное заболевание +
б) гельминты
в) токсины
11. Восстановите последовательность отделов толстого кишечника:
а) прямая кишка
б) поперечная ободочная кишка
в) сигмовидная кишка
г) восходящая ободочная кишка
д) слепая кишка
е) нисходящая ободочная кишка
Ответ: дгбева.
12. Какой процесс осуществляется в толстом кишечнике?
а) переваривания белков
б) переваривания углеводов
в) переваривания жиров
г) переваривания растительной клетчатки. +
13. Выберите, за счет чего осуществляется пристеночное пищеварение в тонком кишечнике?
а) ферментов кишечного сока
б) фагоцитоза клеток эпителия ворсинок+
в) ферментов поджелудочного сока
г) желчи.
14. Определите, где находится центр, который отвечает за рефлекторное глотание?
а) в спинном мозге
б) в мозжечке
в) в продолговатом мозге+
г) в мышце языка.
15. Восстановите последовательность расположения органов пищеварения:
а) толстая кишка
б) тонкая кишка
в) ротовая полость
г) пищевод
д) глотка
е) прямая кишка
ж) желудок
з) анальное отверстие
Ответ: вдгжбаез
16. Пищевод – это мышечная трубка:
а) по которой пищевой комок попадает в желудок благодаря действию силы тяжести
б) сокращение стенок которой продвигает пищевой комок в желудок+
в) железы стенок которой выделяют пищеварительный сок
г) которая одной своей стенкой граничит с глоткой.
17. Такое количество корней имеют большие коренные зубы:
а) 1 корень
б) 2 корня
в) 3 корня+
г) 2 или 3 корня.
18. Восстановите последовательность отделов тонкого кишечника:
а) подвздошная
б) тощая кишка
в) двенадцатиперстная кишка
Ответ: вба
19. Выберите, куда из толстой кишки всасываются продукты расщепления жиров (глицерин и жирные кислоты)?
а) в венозные капилляры
б) в артериальные капилляры
в) в лимфатические капилляры+
г) в межклеточную жидкость.
20. Определите, где обитают симбиотические бактерии, расщепляющие клетчатку?
а) в толстой кишке
б) в тонкой кишке
в) в двенадцатиперстной кишке
г) в аппендиксе. +
Источник
Спецификация теста текущего контроля.
Педагогические цели тестирования – определение степени усвоения классом и каждым учеником материала изученной темы, выявление типичных ошибок и их причины.
Содержание теста – биология (человек), тема «Пищеварительная система»
Исходные (нормативные) документы, определяющие содержание педагогического теста: Программа основного общего образования по биологии. 6 -9 классы. / Авторы: В.В. Пасечник, В.М Пакулова., В.В. Латюшин М., Дрофа, 2010. – С. 16 – 56.
Учебники, рекомендуемые для подготовки к педагогическому тестированию: Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные.8 класс: Учебник для базового уровня – М., Дрофа, 2010.
Применяемый подход и интерпретация педагогического теста – критериально – ориентированный тест.
Элементы содержания предмета, включенные в тест – значение пищеварения, строение пищеварительной системы, регуляция пищеварительной деятельности, заболевания органов пищеварения, их профилактика; предупреждение желудочно – кишечных инфекций, гельминтозов; первая помощь при отравлениях. Требования к уровню подготовки – базовый уровень.
ТЗ в основном ориентированы на фактуальныые биологические знания и репродуктивный уровень усвоения.
Предполагаемый уровень трудностей заданий – 50 – 80%
Структура теста – расположение заданий согласно логике предмета.
Доминирующая деятельность – письменные тесты.
Форма предъявления – бланковые тесты.
Инструкция для испытуемых: «К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик в клеточке, номер которой равен номеру выбранного вами и ответа».
Количества вариантов теста – два.
Количество форм заданий в варианте теста – три. Закрытые тестовые задания множественного выбора одного правильного ответа (типичные, на установления соответствия, на установления последовательности). Использованы принципы составления содержательной части и подбора вариантов ответов: фасеточности содержания задания, принцип однородности, принцип кумуляции
Форма заданий по способам оценки – дихотомическая (0/1).
Общее время выполнения теста и планируемое время на выполнение каждого задания 22 мин (1,5 мин на выполнение одного задания)
Критерии оценки:
правильное выполнение 15 заданий отметка «5» (нет ошибок),
правильное выполнение 14 – 12 заданий теста – отметка «4» (1 -3 ошибки),
правильное выполнение 11 – 9 заданий теста – отметка «3» (4 – 6 ошибок),
правильное выполнение 8 заданий и менее – отметка «2» ( 7 и более ошибок)
Учитель биологии МКОУ «Репинская СОШ» Ильина Т.А.
Тест текущего контроля по теме «Пищеварительная система» (Биология Человек.8 класс.) (полиморфный критериально ориентированный)
Вариант 1.
К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик в клеточке, номер которой равен номеру выбранного вами и ответа
1. Механическая обработка пищи – это
А. расщепление веществ
Б.измельчение веществ
В. всасывание веществ
Г. удаление непереваренных остатков
2. К пищеварительному каналу относится
А. пищевод
Б.пищевод, кишечник
В. пищевод, кишечник, желудок.
Г. пищевод, кишечник, желудок, желчный пузырь
3. Установите последовательность обработки пищи в организме человека
1) всасывание веществ в кровь и лимфу
2) расщепление веществ
3) механическая обработка пищи
4) удаление непереваренных остатков пищи
Ответы: А. 1,3,2,4
Б. 3,2,1,4
В. 1,2,3,4
Г. 2,1,3,4
4. Внутреннее строение зубов это
А. эмаль
Б. эмаль, дентин
В. эмаль, дентин, пульпа
Г. эмаль, дентин, пульпа, костная лунка
5. Укреплению эмали зубов не способствует
А. частое употребление сырых фруктов, овощей
Б. чистка зубов два раза в день
В. курение табака
Г. использование пластмассовых зубочисток
6. Нарушение эмали – это
А. пульпит
Б. кариес
В. ботулизм Г. гастрит
7. При помощи ферментов желчи происходит расщепление
А.углеводов
Б. жиров.
В. белков
Г. нуклеиновых кислот
8. Найдите соответствие.
Органы | Функции |
1. Желудок 2. Печень. | А. Выделение пепсина Б. Создание гликогена. В. Расщепление белка. Г. Образование желчи Д. Образование мочевины. Е. Поддерживания постоянства глюкозы в крови Ж. Уничтожение бактерий при помощи соляной кислоты. |
Ответы: А.) 1 – А, В, Ж; 2 – Б, Г, Д, Е
Б) 1 – А, Б, Ж; 2 – В, Г, Д, Е
В) 1 – А, В, Д; 2 – Б, Г, Ж, Е
Г) 1 – А, В, Ж, Е; 2 – Б, Г, Д
9. Основные процессы всасывания происходят в
А. желудке
Б. тонкой кишке
В. ротовой полости
Г. толстой кишке.
10. Аппендицит – воспаление
А.брюшной полости
Б. червеобразного отростка слепой кишки
В. ротовой полости
Г. желудка
11. Безусловные рефлексы – это
А. врожденные
Б. врожденные, почти неизменно сохраняются на всю жизнь
В. врожденные, почти неизменно сохраняются на всю жизнь, передаются по наследству
Г. врожденные, почти неизменно сохраняются на всю жизнь, передаются по наследству, помогают приспособиться к новым условиям среды
12. Регулирование работы органов при помощи веществ, поступивших в кровь, происходит под действием
А. нервной регуляции
Б. гуморальной регуляции
В. кровеносной регуляции
Г. дыхательной регуляции
13. Дисбактериоз
А. развитие гнилостной микрофлоры
Б. избыточная масса тела
В. инфекционное заболевание
Г. воспаление дёсен
14. Заболевание, при котором наблюдается диарея, обильная рвота, нарушение работы сердца и почек, появляются судороги, отдышка – это
А. сальмонеллез
Б. холера
В. ботулизм
Г. дизентерия
15. Для профилактики попадания гельминтов в организм человека необходимо
А. соблюдать личную гигиену, гигиену питания
Б. использовать дробное питание
В. тщательно пережёвывать пищу
Г. исключить острые блюда
Тест текущего контроля по теме «Пищеварительная система» (Биология Человек.8 класс.) (полиморфный критериально ориентированный)
Вариант 2.
К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик в клеточке, номер которой равен номеру выбранного вами и ответа
1. Химическая обработка пищи – это
А. расщепление веществ
Б.измельчение веществ
В. всасывание веществ
Г. удаление непереваренных остатков
2. К пищеварительным железам относится
А. слюнные железы
Б. слюнные железы, железы желудка
В. слюнные железы, железы желудка, печень
Г. слюнные железы, железы желудка, печень, аппендикс
3. Установите последовательность отделов пищеварительного канала у человека
1) пищевод
2) желудок
3) ротовая полость
4) тонкая кишка
5) глотка
6) толстая кишка.
Ответы: А.5, 1,3,2,4,6
Б. 3,5,1,2,6,4
В. 1,5,3,2,4,6
Г. 3,5,1,2,4,6.
4. Внешнее строение зубов
А. коронка
Б. коронка, шейка
В. коронка, шейка, корень
Г. коронка, шейка, корень, костная лунка
5. Кариес возникает в результате
А. частого употребления сырых фруктов, овощей
Б. чистки зубов два раза в день
В. курения табака
Г. использования пластмассовых зубочисток
6. Вещество, укрепляющее эмаль зубов
А. бром
Б. йод
В. фтор
Г. хлор
7. При помощи ферментов слюны происходит расщепление
А.углеводов
Б. жиров.
В. белков.
Г. нуклеиновых кислот.
8. Найдите соответствие.
Органы | Функции |
1.Тонкий кишечник 2. Печень. | А. Всасывание питательных веществ Б. Задерживание разрушенных эритроцитов В. Расщепление белка. Г. Обезвреживание вредных веществ Д. Синтез аминокислот. Е. Расщепление жиров. Ж. Поддерживания постоянства глюкозы в крови |
Ответы: А) 1- А, В, Е; 2 – Б,Г, Д, Ж
Б) 1- А, Б, Е; 2 – В, Г, Д, Ж
В) 1 – Б, В, Е; 2 – А,Г, Д, Ж
Г) 1- А, В, Д, Е; 2 – Б,Г,Ж
9. Уничтожение вредных бактерий при помощи соляной кислоты происходит в
А. желудке
Б. тонкой кишке
В. ротовой полости
Г. толстой кишке.
10. Перитонит – воспаление
А.брюшной полости
Б. аппендикса
В. ротовой полости
Г. желудка
11. Условные рефлексы – это
А. приобретенные
Б. приобретенные, могут исчезать
В. приобретенные, могут исчезать, помогают приспособиться к новым условиям среды
Г. приобретенные, могут исчезать, помогают приспособиться к новым условиям среды, передаются по наследству
12. Регулирование работы органов при помощи рефлексов происходит под действием
А. нервной регуляции
Б. гуморальной регуляции
В. кровеносной регуляции
Г. дыхательной регуляции
13. Дизентерия
А. развитие гнилостной микрофлоры
Б. хроническое заболевание
В. инфекционное заболевание
Г. воспаление дёсен
14. Заболевания, при котором наблюдается головная боль, тошнота, рвота, боли в животе, температура не поднимается, через 1-2 два дня наступает нарушение зрения, паралич шейных и дыхательных мышц – это
А. сальмонеллез
Б. холера
В. ботулизм
Г. дизентерия
15. К гигиене питания не относится
А. соблюдение режима питания
Б. употребление овощей, фруктов
В. питание преимущественно бутербродами
Г. тщательное пережёвывание пищи
Таблица ответов теста текущего контроля
по теме «Пищеварительная система» (Биология Человек.8 класс.)
(полиморфный критериально ориентированный)
№ вопроса | 1 вариант | 2 вариант |
1 | Б | А |
2 | В | В |
3 | Б | Г |
4 | В | В |
5 | В | В |
6 | Б | В |
7 | Б | А |
8 | А | А |
9 | Б | А |
10 | Б | А |
11 | В | В |
12 | Б | А |
13 | А | В |
14 | Б | В |
15 | А | В |
Учитель биологии МКОУ «Репинская СОШ» Ильина Т.А.
Таблица. Анализ выполнения педагогического теста.
№ ученика | № тестового задания | Первичный тестовый балл | Отметка | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
1 | ||||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
5 | ||||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||
9 | ||||||||||||||
10 | ||||||||||||||
11 | ||||||||||||||
12 | ||||||||||||||
13 | ||||||||||||||
14 | ||||||||||||||
15 | ||||||||||||||
16 | ||||||||||||||
Трудность ТЗ, % | ||||||||||||||
Источник